Educar é mostrar a vida a quem ainda não viu. O educador diz: “ Veja! – e ao falar, aponta. O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu. O seu mundo se expande. Ele fica mais rico interiormente. E, ficando mais rico interiormente, ele pode sentir mais alegria e dar mais alegria – que é a razão pela qual vivemos. Vivemos para ter alegria e para dar alegria. O milagre da educação acontece quando vemos um mundo que nunca havíamos visto” (Rubem Alves)

Com o intuito de fazer a diferença e percebendo a necessidade de participar ativamente do processo de formação do Cidadão que busca na Universidade um parceiro para compartilhar seus anseios, o grupo de extensão comunitária da FT, fundamentando-se na educação ambiental criou o projeto Ecoedu-Ambiental em 2006, que busca levar para a sociedade o que ela espera de relevante de uma Instituição de Ensino Superior, fortalecendo as práticas de planejamento pedagógico e formando uma ação de troca de conhecimento possibilitando experiência autêntica de aprendizado.

Utilizando como referência projetos de educação ambiental, técnicas de mediação e exploração da educação infantil, música, teatro e uma gama de atividades lúdicas, recreativas e educativas o projeto tem como objetivo ajudar na formação dos professores da Escola de Base inserindo o formador em um mundo de possibilidades de participação ativa na formação de uma cultura de pensadores, de socialização, uma vez que cada indivíduo participante percebe-se integrante, dependente e agente de transformações positivas na sociedade e em seu meio.

Para a efetivação da proposta, o projeto utiliza o conceito de trabalho em rede, onde tece junto à sociedade referências participativas na formação e no desenvolvimento de crianças; a escola em seu papel de receptora e disseminadora da proposta, os professores como motivadores das atividades, as crianças como protagonistas, condutores da ideia e da metodologia, assimiladores e agentes de transformações, criando com isso uma verdadeira comunidade de propósitos. O fortalecimento das ações voltadas à qualificação da educação (tanto formal como informal) deve ser o foco de todos nós.

Acreditando na necessidade de compreender a Escola de Base para que se possa olhar o indivíduo como um todo, o projeto Ecoedu-Ambiental busca receber informações sobre as reais condições da Escola, dos professores, funcionários, das crianças e das famílias o que possibilita identificar os principais problemas que as impedem de desenvolver competências e habilidades para uma melhoria no processo de ensino-aprendizagem da educação no país.